Prepare os mais pequenos para a précoce e a Spillschoul.
Uma ferramenta lúdica e mensurável para familiarizar as crianças não-luxófonas com as primeiras palavras da sala, em apoio ao trabalho das suas equipas, nunca no lugar delas.
Começamos por focar-nos nas famílias: a oferta para creches abre logo a seguir.
Pré-visualização da interface, dados de exemplo · Progressão por tema, esta semana
Faarwen
Déieren
ZuelenUm terreno comum, um mesmo objetivo.
dos alunos não têm o luxemburguês como primeira língua em casa.
dos alunos são de nacionalidade estrangeira.
serviços de educação e acolhimento e mini-creches registados no Luxemburgo.
Fontes: Edustat (SCRIPT), ensino básico 2024/2025 · MENJE, a 31 de dezembro de 2024.
Concreto para as suas equipas e os seus grupos.
Vocabulário da sala
Cada estrutura designa entre o seu pessoal um référent pédagogique do programa de educação plurilingue, responsável por coordenar a sua aplicação. A Kawi coloca-se ao lado dessa pessoa, nunca no lugar dela: a ferramenta serve a continuidade que ela organiza. Démarche qualité 0-4 ans, MENJE (em francês).
As palavras de que a criança precisa desde a entrada na précoce e na Spillschoul.
Progressão mensurável
Um acompanhamento por criança e por grupo, exportável para a equipa pedagógica.
Voz nativa, sem leitura
A criança ouve, repete, reconhece. Nenhum requisito de leitura.
Offline
Funciona sem ligação, nos tablets da estrutura.
Seguro para as crianças
Sem publicidade, sem compras surpresa, conforme o RGPD.
Em apoio às equipas
Um complemento à imersão humana, nunca um substituto.
Do piloto à implementação.
Piloto gratuito
Instalamos nos seus tablets, definimos a utilização com uma responsável. Algumas semanas, sem compromisso.
Primeiros passos
Um breve acompanhamento, os grupos criados, o seguimento ativado. As suas observações alimentam os ajustes.
Licença e acompanhamento
Passa a uma licença anual multi-crianças. Acompanhamos juntos a progressão.
Curto, ativo, enquadrado pelas suas equipas.
Pouco, mas útil
Sessões curtas, alinhadas com as recomendações para os mais pequenos.
Ativo, não passivo
A criança age e escolhe, não fica sujeita a um deslizar contínuo.
Acompanhado
Utilização enquadrada pela educadora, a única forma de ecrã que apoia a linguagem.
Uma versão em cartas para os seus grupos, sem multiplicar os ecrãs.
A par da app, uma versão em cartas para imprimir para os seus grupos: o educador lança a palavra a partir de um só aparelho, as crianças apontam para a carta certa. Um material concreto, sóbrio em ecrã, para os mais pequenos.
Descarregar as cartas (PDF)Tema Animais, em português. Mais temas em breve.
Tem interesse? Vamos conversar.
Deixe as suas questões ou o seu pedido de piloto: respondemos-lhe e será avisado em primeiro lugar na abertura.