Préparez les tout-petits à la précoce et à la Spillschoul.
Un outil ludique et mesurable pour familiariser les enfants non-luxophones avec les premiers mots de la classe, en appui du travail de vos équipes, jamais à leur place.
On se concentre d'abord sur les familles : l'offre crèches ouvre juste après.
Aperçu de l'interface, données d'exemple · Progression par thème, cette semaine
Faarwen
Déieren
ZuelenUn terrain commun, un même objectif.
des élèves n'ont pas le luxembourgeois comme première langue à la maison.
des élèves sont de nationalité étrangère.
services d'éducation et d'accueil et mini-crèches recensés au Luxembourg.
Sources : Edustat (SCRIPT), enseignement fondamental 2024/2025 · MENJE, au 31 décembre 2024.
Concret pour vos équipes et vos groupes.
Vocabulaire de la classe
Chaque structure désigne parmi son personnel un référent pédagogique du programme d'éducation plurilingue, chargé d'en coordonner la mise en œuvre. Kawi se pose à côté de cette personne, jamais à sa place : l'outil sert la continuité qu'elle organise. Démarche qualité 0-4 ans, MENJE.
Les mots dont l'enfant a besoin dès son entrée à la précoce et à la Spillschoul.
Progression mesurable
Un suivi par enfant et par groupe, exportable pour l'équipe pédagogique.
Voix native, sans lecture
L'enfant écoute, répète, reconnaît. Aucun prérequis de lecture.
Hors ligne
Fonctionne sans connexion, sur les tablettes de la structure.
Sûr pour les enfants
Aucune publicité, aucun achat surprise, conforme RGPD.
En appui des équipes
Un complément à l'immersion humaine, jamais un substitut.
Du pilote au déploiement.
Pilote gratuit
On installe sur vos tablettes, on cadre l'usage avec une référente. Quelques semaines, sans engagement.
Prise en main
Un court accompagnement, des groupes créés, le suivi activé. Vos retours nourrissent les ajustements.
Licence et suivi
Vous passez en licence annuelle multi-enfants. On suit ensemble la progression.
Court, actif, cadré par vos équipes.
Peu, mais utile
Sessions courtes, alignées sur les recommandations pour les tout-petits.
Actif, pas passif
L'enfant agit et choisit, il ne subit pas un défilement.
Accompagné
Usage cadré par l'éducatrice, la seule forme d'écran qui soutient le langage.
Une version cartes pour vos groupes, sans multiplier les écrans.
En complément de l'app, une version cartes à imprimer pour vos groupes : l'éducateur lance le mot depuis un seul appareil, les enfants montrent la bonne carte. Un support concret, sobre en écran, pour les plus petits.
Télécharger les cartes (PDF)Thème Animaux, en français. D'autres thèmes bientôt.
Ça vous intéresse ? Parlons-en.
Laissez vos questions ou votre demande de pilote : on vous répond, et vous serez prévenus en premier à l'ouverture.